Elebitan (euskaraz eta gazteleraz) / En dos lenguas (en euskera y castellano)
Aurrez aurrekoa / Presencial
[EUS]
CTF bat, edo Capture The Flag, zibersegurtasun arloko lehiaketa bat da non partehartzaileek, bai banaka edo bai taldeka, hainbat erronka ezberdin ebazten dituzten, hala nola, kriptografiakoak, analisi forentsekoak, softwarearen esplotaziokoak eta web segurtasunekoak, zer eta “bandera” (flag) bat –karaktere kate bat, zenbaki hamaseitarrez osatua egon ohi dena– lortzeko helburuarekin. Ebatzitakoan, partehartzaileek puntuak lortzen dituzte edo maila berri batera pasatzen dira. Helburua, zibersegurtansuneango gaitasunak modu praktiko batean ikastea da, eszenatoki kontrolatu eta araupeko batean. CTF-ak online edo presentzialki jokatu daitezke eta orotariko iraupena dute, hasi ordu batzuetakoetatik eta hainbat egunerainokoak.
[CAS]
Un CTF, o Capture The Flag, es una competición de ciberseguridad donde los participantes, de forma individual o por equipos, resuelven diversos retos y pruebas en áreas como criptografía, análisis forense, explotación de software, seguridad web, etc., para obtener una “bandera” (flag) - un string de texto secreto. Al conseguirlo, los participantes ganan puntos o acceden a un nuevo nivel del CTF. El objetivo es enseñar y aprender habilidades de ciberseguridad de forma práctica y, usualmente, en un ambiente controlado y legal. Los CTFs pueden ser online o presenciales y varían en duración, desde horas hasta varios días.
[EUS]
Izen-ematea debaldekoa da. Nahikoa da email bat bidaltzea hona: dif.ziur@ehu.eus. Gaia INSKRIPZIOA HACKATON ipini eta gorputzean zure datuak (izena + abizenak). Epe muga: 2026-IV-16.
ADU eta AAF-ko ikasleentzat bertaratzea derrigorrezkoa izango da, irakasgaiko jarduera gisan proposatuko baita.
[CAS]
La inscripción es gratuita. Basta con que envíes un email a dif.ziur@ehu.eus. Tema INSCRIPCIÓN HACKATON y con tus datos (nombre + apellidos) en el cuerpo del mensaje. Fecha límite: 16-IV-2026.
Para quienes cuursan las asignaturas DEV y AAF la asistencia será obligatoria, ya que se propone como una actividad de esas asignaturas.